为进一步深化就业育人成效，引导学生科学规划职业生涯、明晰发展方向、夯实就业核心能力，助力学生高质量就业与长远发展，9月18日，外国语学院在教10-208顺利开展第二十届大学生职业规划大赛院级初赛。本次比赛分为成长赛道、就业赛道两大类别，共有五位参赛选手，分别围绕乡村教育、涉外法律、基础教育、文化出海等多元方向进行个人职业生涯规划展示，评委在每一位选手展示结束后即时开展现场点评，给予针对性指导。
比赛过程中，参赛选手立足英语专业特色，结合个人经历、兴趣特长与行业趋势，通过PPT汇报的形式，系统阐述自我认知、职业定位、发展路径、风险预判与调整方案，展现了外院学子清晰的职业思考与积极的成长态度。
成长赛道上，选手们各展所思：有的立足县域乡村双语教育，提出“用英语讲好乡土故事” 定位，研发乡土文化英语研学课程，完成双语研学教案初稿并预设课程推广应对方案；有的怀揣教育初心，依托特岗政策规划扎根基层，立志成为乡村英语教师；有的瞄准涉外法律与法律翻译方向，布局“语言+ 法律” 复合型发展路径，计划备考证书、跨专业升学；还有选手锚定高中英语教师岗位，紧跟新课标与智慧教育要求，分步备考证书、锤炼教学能力。选手展示完毕后，评委现场逐一点评，从PPT 逻辑、落地细节、行业数据、演讲表现力等方面提出优化建议。
就业赛道中，23英本1班吴慧慧同学聚焦文化出海与国货品牌跨境运营，充分发挥外语专业优势，结合工艺品行业市场趋势制定发展方案，同时针对国际贸易当中的汇率、关税、文化差异等潜在风险设计应对预案。汇报完毕后，评委就个人能力与行业资源结合、数据补充、演讲状态等内容给出具体改进意见。
全部选手展示结束后，评委进行集中总结点评，梳理共性问题：部分选手PPT逻辑框架混乱，内容排布顺序不当，重点不够突出；汇报普遍缺少真实数据、实践成果作为支撑，职业规划说服力有待加强；现场展示存在过度依赖讲稿、语速失衡、互动感弱、舞台表现力不足等情况，部分同学未能将优质个人资源、实践经历和职业目标有效串联。评委针对以上共性问题，指导同学们重构汇报逻辑、补充实证材料、优化展示内容、打磨现场表达，全面提升职业规划的完整性、逻辑性与落地性。
本次职业规划大赛院级初赛，为学院学子搭建了自我审视、交流学习、提升职业规划能力的优质平台，有效帮助学生找准自身优势、认清行业形势、补齐发展短板。外国语学院将持续以赛促学、以赛促建，常态化开展生涯规划教育与就业指导服务，引导学生树立正确成才观、就业观，助力学子明确成长航向、夯实专业能力、实现高质量发展。