青春筑梦，实践赋能｜2026年我校寒假社会实践已开启！
发布时间：2026-01-29 【字体：大 中 小】 【打印本页】 【关闭】
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导广大同学在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，我校已启动2026年寒假社会实践活动。让我们一起走进社会、锻炼自我、传递能量，用行动为青春增添亮色！
活动主题
青春为中国式现代化挺膺担当
时间安排
2026年寒假期间
活动对象
全体在校学生
活动内容
鼓励学生立足自身专业，深入对接社会需求，走进与专业高度契合的企事业单位或基层一线，开展为期不少于两周的岗位实习或技术服务，将理论知识应用于真实生产、管理和服务场景。旨在锤炼学生的专业技能、职业素养和解决复杂实际问题的能力，实现学用相长、知行合一。
引导学生聚焦国家发展战略与社会民生关切，选取乡村振兴、基层治理、产业升级、文化传承、生态保护、青年发展等领域的现实课题，运用科学的社会调查方法（如问卷调查、深度访谈、田野观察、案例分析等），深入社区、乡村、机构开展实地调研。旨在培养学生发现问题、分析问题、服务社会的意识和能力，形成具有现实参考价值的调研成果。
鼓励具有文艺特长的学生，运用书法、绘画（国画、油画、版画、插画等）、文学（散文、诗歌、短篇小说等）、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，以独特的视角和生动的笔触，记录和展现家乡风貌的历史变迁、风土人情的温暖瞬间、校园文化的精彩点滴、时代发展的澎湃脉搏。旨在陶冶学生审美情操，繁荣校园文化，以艺术方式凝聚情感、传递价值。
激励学生运用影像语言，围绕青春奋斗、文化传承、社会观察、科技创新、校园生活、爱校荣校等主题，创作富有创意、制作精良、易于传播的纪实短片、微电影、Vlog、创意短视频、动画短片或公益广告。鼓励利用抖音、微信视频号等新媒体平台进行展示和传播，讲好中国故事、家乡故事、校园故事，弘扬主旋律，传播正能量。
组织学生主动寻访、联络学校各时期的优秀校友，特别是扎根基层、投身重点领域、在专业或行业内有突出贡献的校友代表。通过面对面访谈、线上交流、参观其工作单位等形式，聆听他们的求学经历、奋斗故事、人生感悟与行业见解。旨在搭建在校生与校友的沟通桥梁，汲取榜样力量，拓展社会视野，助力个人学业与职业规划。
紧密依托学校招生办公室提供的官方宣传资源和支持，组织学生利用寒假返乡契机，开展形式多样的招生宣传与爱校荣校实践活动，化身“学校代言人”，提升学校社会美誉度和生源吸引力。详见招生办公室《新华筑梦，薪火相传 —— 安徽新华学院2026 年寒假返校宣讲活动》发文。
学生可自行报名参与其他国家级、省市级“返家乡”专项活动，如“创青春”“中国青年志愿者”等微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号等。通过线上线下相结合的形式，搭建在外学子和家乡发展变化相连接的实践桥梁。
成果提交与认定
所有参与学生须于 2026 年春季学期开学后两周内，提交相关成果材料（调研报告、作品、视频、图文总结等）。专项一、二、五、六、七需提交 2000-3000 字调研报告；专项三需提交作品；专项四需提交视频等。
校团委将组织评审，对实践成果进行等级评定。
激励与展示
1.综合激励：实践经历与成果将作为学生综合素质测评、第二课堂学分认定的重要依据。活动将评选“社会实践先进个人”、“优秀团队”及“优秀调研成果”等。
2.宣传推广：优秀成果将通过校园媒体平台专题展示。
工作要求
1.安全第一：各组织单位务必高度重视安全工作，加强对学生的安全教育，引导学生在“就近就便、确保安全”的原则下开展活动，严禁前往自然灾害、社会安全事件高风险区域。
2.务求实效：加强过程指导，反对形式主义，引导学生深入社会、扎实实践，确保活动取得实实在在的育人成效和社会效益。
3.加强组织：各学院应认真做好宣传动员、团队组建、行前培训与总结交流工作，确保活动有序开展
这个寒假，让我们带上热情与思考，走向社会大课堂，在实践中成长，在奉献中闪光！
为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，引导广大同学在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，我校已启动2026年寒假社会实践活动。让我们一起走进社会、锻炼自我、传递能量，用行动为青春增添亮色！
活动主题
青春为中国式现代化挺膺担当
时间安排
2026年寒假期间
活动对象
全体在校学生
活动内容
鼓励学生立足自身专业，深入对接社会需求，走进与专业高度契合的企事业单位或基层一线，开展为期不少于两周的岗位实习或技术服务，将理论知识应用于真实生产、管理和服务场景。旨在锤炼学生的专业技能、职业素养和解决复杂实际问题的能力，实现学用相长、知行合一。
引导学生聚焦国家发展战略与社会民生关切，选取乡村振兴、基层治理、产业升级、文化传承、生态保护、青年发展等领域的现实课题，运用科学的社会调查方法（如问卷调查、深度访谈、田野观察、案例分析等），深入社区、乡村、机构开展实地调研。旨在培养学生发现问题、分析问题、服务社会的意识和能力，形成具有现实参考价值的调研成果。
鼓励具有文艺特长的学生，运用书法、绘画（国画、油画、版画、插画等）、文学（散文、诗歌、短篇小说等）、摄影、音乐、舞蹈、戏剧等多种艺术形式，以独特的视角和生动的笔触，记录和展现家乡风貌的历史变迁、风土人情的温暖瞬间、校园文化的精彩点滴、时代发展的澎湃脉搏。旨在陶冶学生审美情操，繁荣校园文化，以艺术方式凝聚情感、传递价值。
激励学生运用影像语言，围绕青春奋斗、文化传承、社会观察、科技创新、校园生活、爱校荣校等主题，创作富有创意、制作精良、易于传播的纪实短片、微电影、Vlog、创意短视频、动画短片或公益广告。鼓励利用抖音、微信视频号等新媒体平台进行展示和传播，讲好中国故事、家乡故事、校园故事，弘扬主旋律，传播正能量。
组织学生主动寻访、联络学校各时期的优秀校友，特别是扎根基层、投身重点领域、在专业或行业内有突出贡献的校友代表。通过面对面访谈、线上交流、参观其工作单位等形式，聆听他们的求学经历、奋斗故事、人生感悟与行业见解。旨在搭建在校生与校友的沟通桥梁，汲取榜样力量，拓展社会视野，助力个人学业与职业规划。
紧密依托学校招生办公室提供的官方宣传资源和支持，组织学生利用寒假返乡契机，开展形式多样的招生宣传与爱校荣校实践活动，化身“学校代言人”，提升学校社会美誉度和生源吸引力。详见招生办公室《新华筑梦，薪火相传 —— 安徽新华学院2026 年寒假返校宣讲活动》发文。
学生可自行报名参与其他国家级、省市级“返家乡”专项活动，如“创青春”“中国青年志愿者”等微信公众号和家乡所在地的省、地市、县区的团组织微信公众号等。通过线上线下相结合的形式，搭建在外学子和家乡发展变化相连接的实践桥梁。
成果提交与认定
所有参与学生须于 2026 年春季学期开学后两周内，提交相关成果材料（调研报告、作品、视频、图文总结等）。专项一、二、五、六、七需提交 2000-3000 字调研报告；专项三需提交作品；专项四需提交视频等。
校团委将组织评审，对实践成果进行等级评定。
激励与展示
1.综合激励：实践经历与成果将作为学生综合素质测评、第二课堂学分认定的重要依据。活动将评选“社会实践先进个人”、“优秀团队”及“优秀调研成果”等。
2.宣传推广：优秀成果将通过校园媒体平台专题展示。
工作要求
1.安全第一：各组织单位务必高度重视安全工作，加强对学生的安全教育，引导学生在“就近就便、确保安全”的原则下开展活动，严禁前往自然灾害、社会安全事件高风险区域。
2.务求实效：加强过程指导，反对形式主义，引导学生深入社会、扎实实践，确保活动取得实实在在的育人成效和社会效益。
3.加强组织：各学院应认真做好宣传动员、团队组建、行前培训与总结交流工作，确保活动有序开展
这个寒假，让我们带上热情与思考，走向社会大课堂，在实践中成长，在奉献中闪光！