智慧助农 “艇”进乡村
发布时间：2025-08-28 【字体：大 中 小】 【打印本页】 【关闭】
7月4日，在霍邱县孟集镇中心村的水塘边，安徽新华学院电子工程学院/智能制造学院“志电先锋”青年实践团的两名成员正抬着无人艇设备，缓缓送入水中。不少村民围在一旁，等待设备“发力”。只见几名学生熟练操作控制器后，设备对支撑“稻虾共生”模式的关键池塘展开水质监测工作。
“虾塘太大，人工巡查水质、投料确实耗时耗力，要是能用上这个‘高科技小船’帮我们‘看水’‘喂虾’，那可就省心多了！”当地村民说道。
“稻虾共生”综合种养是该村支柱产业。村民们表示，急需在精准投喂、水质实时监控、病虫害防治和高效捕捞等环节降本增效。无人艇不仅能够实现智能撒料，进行水质监测，精准把控水质、水温、溶氧等关键指标；还可以通过利用数据分析，科学指导投饵与病害防控，显著降低养殖风险，提升虾稻品质与产量。
7月3日至5日，该实践团成员走进田间地头倾听村民心声，通过问卷与访谈等形式，调研了包括普通养殖户、种养能手及合作社负责人在内的村民，围绕无人艇如何无缝融入现有生产流程、本地化适应性改造、操作便捷性及长期维护成本等关键议题，与村“两委”进行深入研讨。“智慧农业是未来方向。大学生带来的前沿技术为我们解决生产痛点提供了全新视角，期待能尽快落地试点，把‘实验室智慧’转化为田间的‘生产力’。”该村村干部表示。
除了为当地产业带来“高科技”，该实践团还带着科普用具、无人机设备、科普书籍，通过“动手体验+知识讲解+书籍捐赠”的形式，让乡村青少年在趣味中触摸科学，在学习中增强安全意识。
“同学们现在看到的全息影像，其实是利用了光的干涉和衍射原理。”7月4日，团队成员带着该村10个孩子制作了简易全息投影装置，为他们演示了动物、航天器等立体影像，讲解了基础科学原理。
科普结束后，机器人模型、无人机模型、科普实验箱等科普用具一一亮相。成员们操控着无人机在空中灵活盘旋、俯冲、悬停，并通过视频向孩子们展示了无人机在农业植保、灾害救援、环境监测等领域的应用。随后，在成员的指导下，孩子们分组操作简易无人机，亲手体验了起飞与降落，“原来无人机不仅能拍照，还能帮农民伯伯查看庄稼生长情况！”活动现场，一个小男孩兴奋地说。
活动结束后，团队向孩子们赠送了两台简易无人机及各类科普教育书籍，鼓励他们继续探索科学的奥秘，为未来的科技发展储备力量。“本次‘三下乡’实践活动，大学生们走出校园，深入乡村，在与村民和地方企业的密切交流合作中，深刻感受到了乡村振兴的伟大意义和时代使命，进一步增强了社会责任感和使命感。”该实践团指导老师阳丽表示。
7月4日，在霍邱县孟集镇中心村的水塘边，安徽新华学院电子工程学院/智能制造学院“志电先锋”青年实践团的两名成员正抬着无人艇设备，缓缓送入水中。不少村民围在一旁，等待设备“发力”。只见几名学生熟练操作控制器后，设备对支撑“稻虾共生”模式的关键池塘展开水质监测工作。
“虾塘太大，人工巡查水质、投料确实耗时耗力，要是能用上这个‘高科技小船’帮我们‘看水’‘喂虾’，那可就省心多了！”当地村民说道。
“稻虾共生”综合种养是该村支柱产业。村民们表示，急需在精准投喂、水质实时监控、病虫害防治和高效捕捞等环节降本增效。无人艇不仅能够实现智能撒料，进行水质监测，精准把控水质、水温、溶氧等关键指标；还可以通过利用数据分析，科学指导投饵与病害防控，显著降低养殖风险，提升虾稻品质与产量。
7月3日至5日，该实践团成员走进田间地头倾听村民心声，通过问卷与访谈等形式，调研了包括普通养殖户、种养能手及合作社负责人在内的村民，围绕无人艇如何无缝融入现有生产流程、本地化适应性改造、操作便捷性及长期维护成本等关键议题，与村“两委”进行深入研讨。“智慧农业是未来方向。大学生带来的前沿技术为我们解决生产痛点提供了全新视角，期待能尽快落地试点，把‘实验室智慧’转化为田间的‘生产力’。”该村村干部表示。
除了为当地产业带来“高科技”，该实践团还带着科普用具、无人机设备、科普书籍，通过“动手体验+知识讲解+书籍捐赠”的形式，让乡村青少年在趣味中触摸科学，在学习中增强安全意识。
“同学们现在看到的全息影像，其实是利用了光的干涉和衍射原理。”7月4日，团队成员带着该村10个孩子制作了简易全息投影装置，为他们演示了动物、航天器等立体影像，讲解了基础科学原理。
科普结束后，机器人模型、无人机模型、科普实验箱等科普用具一一亮相。成员们操控着无人机在空中灵活盘旋、俯冲、悬停，并通过视频向孩子们展示了无人机在农业植保、灾害救援、环境监测等领域的应用。随后，在成员的指导下，孩子们分组操作简易无人机，亲手体验了起飞与降落，“原来无人机不仅能拍照，还能帮农民伯伯查看庄稼生长情况！”活动现场，一个小男孩兴奋地说。
活动结束后，团队向孩子们赠送了两台简易无人机及各类科普教育书籍，鼓励他们继续探索科学的奥秘，为未来的科技发展储备力量。“本次‘三下乡’实践活动，大学生们走出校园，深入乡村，在与村民和地方企业的密切交流合作中，深刻感受到了乡村振兴的伟大意义和时代使命，进一步增强了社会责任感和使命感。”该实践团指导老师阳丽表示。