文化与新闻传播学院 “梦之翼”三下乡小分队圆满完成各项工作
发布时间：2013-07-23 【字体：大 中 小】 【打印本页】 【关闭】
7月13日上午，宿松县河塌乡斗山河村村部的会议室里，鼓乐喧天，村民们正在观看安徽新华学院文化与新闻传播学院三下乡“梦之翼”小分队的文艺汇演。舞台上，志愿者和孩子们表演了歌曲、舞蹈、T台秀等许多节目，赢得了村民们的阵阵掌声和欢呼声。
随着文艺汇演的结束，为期5天的义务支教也活动也完美落幕了。在斗山河村的这五天，志愿者们在不断地成长与收获：第一次站上讲台，面对天真的面孔，让他们倍感压力，但也收获着孩子们喜爱和家长们的认可；面对山村的孩子家长送来的饮料、水和蔬菜，他们第一次体会到收获的喜悦，并为此倍感骄傲；面对离别时孩子们的泪水，他们心痛、不舍，但也许下了会再来的承诺。所有错综的感情，只有经历过的人才能深深地体会其中的酸甜苦辣。
当志愿者乘坐者火车于7月9日晚6时到达乡政府的时候，领导的高度重视和热情的关怀，让这群大孩子们感受到了温暖，对接下来的工作有了更大的信心与激情，并决定于7月10 日整天进行义务支教宣传活动。由于斗山河村的住户相对分散，志愿者们想要宣传到位就显得格外困难，再加上炎热的天气条件，更是困难，但这并没有减轻志愿者的热情。这一天，志愿者们一大早便准备完毕，在文化与新闻传播学院副院长贺行佳的妹妹贺培霞的带领下，前往斗山河村家家户户开展宣传工作，宣传很顺利，也达到了预期效果。
用心沟通，奉献青春
11日和12日，是进行支教的两天，支教组长王梦夏前一天晚上就把课程与课时都安排到位了。早上7点多，小朋友们就陆陆续续地来到河塌乡斗山河村村部，或成群结对，或家长陪同，高兴地坐在志愿者们精心为他们布置的教室里，等待志愿者老师们给他们上课。前一天宣传的上课时间是八点钟，孩子们为了不迟到提前了近一个小时。
前来上课的孩子们大多数是活泼的，喜欢缠着志愿者撒娇、打闹。当然也会有极少数比较沉闷的，熊志博就是其中一个，唱歌的时候不张嘴，志愿者同他交流也不愿理睬。志愿者王少城发现了这个孩子之后，主动去交流，起初孩子也不愿意搭理，后来开始慢慢地有些互动了。考虑到小朋友都爱看动画片这一点，王少城便就此话题与他就交流起来了。很快，熊志博开始笑了，中午放学回家，还主动和志愿者说了再见。下午再来的时候，便能很快的融入小朋友中，与他们一起学习英语、绘画，并且表现很突出。熊志博说，他会把完成的图画送给自己的爸爸妈妈，此时站在一旁的爸爸，很感激的对志愿者说了一句“谢谢”。王少城说，每个孩子都有自己的世界，只有用心去观察，他总会接受你，并允许你进入。
在英语课上，一个小女生睡着了，怎么叫都叫不醒，这让上课的志愿者王梦夏很是着急。下课后等她醒了，王梦夏和几个志愿者去找她聊天，这时，孩子说饿了、渴了，这很是让志愿者不解，后来经过了解才得知，小女孩的家离支教的地点有三公里，小姑娘一大早上过来，中午就没有回去了。当得知这个情况，志愿者随即拿出了自己的两个面包和水送给小女孩。吃饱喝足之后，和志愿者们开始了愉快的课程学习。教学，是“教”与“学”的集合体，在传授知识的同时，志愿者们也从孩子身上学会了很多。
12日安排的第一节课是王影影老师的手语课，一首《感恩的心》，教会了孩子们表达内心的情感，感恩父母、伙伴、竞争者；用手语的形式拉近与聋哑人的距离，感知世界的平等。在这样的课堂，没人闹、也没人吵，因为孩子们的心里也有着这份感情，认真的他们打动了每一位志愿者。课间休息的时候，王怡小朋友突然钻进了志愿者王梦夏的怀里哭了，先前，志愿者们还以为是被男孩子欺负了，在旁边一个劲的安慰，许久之后，她才说道：“哥哥姐姐，你们可不可以不走了。”在场的志愿者都愣住了，不知道该说什么好，孩子简单朴实的话语，让许多女志愿者都哭了。王梦夏红着眼睛说：“还没到最后一天呢，就哭了，真要到了，我们不还得哭死啊。这些孩子给予的感动太多了，在我们心里，已经放不下这里了。”
和王梦夏一样，刘小杰也是一个的感性的志愿者。在宣传的时候，他就认识小女孩李昂，他的爸爸妈妈在福州打工，小女孩在大姨家上学，志愿者问她想不想妈妈，她回答说：“妈妈说不能想他们，只要好好学习，他们就会回来了，所以我不想他们。”听到这里时，刘小杰的心里像打翻了五味瓶，但更多的却是悲伤。在这里，留守儿童的心更需要更多的关心，每一个志愿者都在为此而努力。
“哥哥姐姐，你们来的这几天是我暑假过的最开心的日子了。”“姐姐，明天我送你礼物好不好？”“哥哥姐姐，你们明年还来好吗？那是我肯定会叫出你们的名字。”……质朴的语言，却深深地感动着每一个志愿者。
兴趣拓展，扩大视野
由于宿松县河塌乡斗山河村位于山区，经济发展落后，学校的教育水平也较为落后，英体美等兴趣课程长期得不到应有的重视，艺组志愿者们将教学课程偏向于兴趣方向。同时文艺组还承担筹备13日的文艺汇演的任务。
兴趣班开课的时候，当问及小朋友会选择什么兴趣班，舞蹈、手语、跆拳道或是绘画，他们都很犹豫，不是不喜欢，而是他们什么都想去尝试，生怕错过了哪一个。志愿者将兴趣班分开，进行两次教课，尽可能让每个孩子更多的接触不同的课程。
舞蹈课程在农村之前是不存在的，只有到了节日时，老师才会组织小朋友跳一些简单的儿童舞。此行，文艺组组长朱海燕给这里的孩子们带来的是街舞，是孩子们很感兴趣却不曾见的一种舞种。“很多舞蹈动作，音乐卡点，他们都做不出来，我们只能将动作再次简化，直到他们可以学会，跳得好的小朋友，我们会让他们在文艺汇演上进行演出。这些孩子都很好学，跳了很久也没人说累。”在舞蹈教学的过程，朱海燕和孩子们共同享受着彼此带来的欢乐。
除了舞蹈教学与排练外，朱海燕还负责小朋友们的T台秀表演。学习的人很多，但能很好演出的人却很少。为了演出的效果，只能从其中挑选出几个，有些没选上的孩子会跟在朱海燕的身后问：“老师，我们怎么不跳了，我们还想学，老师，可不可以再教教我们。”面对这些提问时，朱海燕的心里更多的是愧疚，因为没能给每个孩子一个上台的机会而愧疚，所以，她只能利用课余时间多教教这些孩子，多让他们见识新鲜事物，让他们感受这个过程。
水粉绘画，跟平时的铅笔画图有很大的不同，对于孩子们来说，充满了新奇，跟着老师学画水果和蝴蝶，孩子们聚精会神。课程结束后，看到孩子们的成果，志愿者王少诚笑了，她说，有画的很优秀的，也有画的不太好看的，但都很用心，这才是她真正想看到的。“很累，有时候，嗓子都喊哑了才能勉强维持秩序，但当最后看到他们的作业的一刹那，我又觉得，付出再多都是值得的！”文艺组的志愿者们，用自身的才艺来感染着孩子们，并给予他们一定的接触，在这个过程中，他们付出并收获着。
结合特色，深入调研
斗山河村农业用地中包括大面积的山地，其中“板栗山”是一个典型，从1997年开始，村里将这片山区统一规划，进行板栗种植,也是由此得来的名字“板栗山”。经过调研组的前期资料的收集，了解到板栗山的发展并不像最初预想的那样，村民在板栗种植上的收入低，经济发展水平缓慢甚至是停滞，就此状况，调研组带着不理解开始深入群众了解。
在第一天的宣传中，志愿者季飞带领的调研组也开始进行了调研活动。由于前期的准备不全面，一些客观因素没有考虑到。调研课题也遇上了难题，探究的“板栗山”课题，在村名那里得到的解释是“不知道、不清楚”，并没有其他一些具体的资料。斗山河村是一个留守儿童和空巢老人的聚集地，村民对于外来人抵触心理较大，且语言的交流也是一个极大的问题。晚上回来之后，调研组的成员进行了紧急会议，做出了具体的安排。第二天，调研组成员沿着板栗山附近进行采访，走访了好几家，都反映经济发展和1997年相比，没有太大的发展，另外了解到板栗的收成遭抢，收成只够家里人吃的等一些问题。
随后，就村名反映的问题以及调研组先前了解的状况，志愿者们约好了村领导进行深入了解。面对村民反映的状况，斗山河村党支部书记王康武和村委会主任陈金桥表示，将会采取种植风景类树木代替板栗树，以此来增加村民的收入，另外加强乡村孩子的教育问题，大力发展人才。对于社会治安方面，王康武则表示会进行统一的管理，组织这方面的教育，加强村民的良好意识。
通过三天的走访村民、采访领导，调研课题也不断得到了充实。在调研的过程中，志愿者们发现村民的警惕意识很强，经了解是由于前期受骗的次数较多。“一开始我们接触他们的时候，抵触的心里比较强，后来我们出示证件和说明此行的目的后，他们都很支持，还会给我们倒水喝，让我们很是开心。有时候，语言我们听不懂，村民还会跟我们解释，很贴心。”志愿者章波说。
文艺汇演，大都是孩子的节目，比前期排练的时候表现的要好，孩子们都很用心，志愿者许玮说。大合唱《让我们荡起双桨》激情澎湃，给在场的家长么带去了震撼；手语舞《感恩的心》，孩子们整齐的手舞动着，将感动传递给在场的每一个观众；T台秀表演更是让大家眼前一亮，赢得了阵阵掌声。
很快，文艺汇演结束了，志愿者们和孩子拍照留恋。离别的脚步匆匆而来，台上的孩子们享受着和志愿者们最后的合影，此时，坐在后排的一个小朋友正在哭，志愿者走上前去询问，他说：“我没有节目，连合影的机会都没有。”这一说，志愿者也哭了。虽然只是几天的相处，但大家都分别走进了彼此的内心，感情不会说谎，也无法掩饰。
合影之后，家长们带着孩子们离开了，三轮车上，孩子们哭着和志愿者挥手说再见；门外面，男孩子哭成一片，紧紧地拉着志愿者的手不肯放开；拥抱、话别，一群小女生已经和志愿者们哭成了一片，乞求志愿者们不要离开。过程很开心，但离别却是那样的依依不舍。“孩子们，哥哥姐姐们还会再来，你们要好好学习。”这是志愿者对孩子们许下的承诺，再见，孩子们……
刚分别完，志愿者们聚集在一起，准备吃午饭，此时，孙笑笑接到了小朋友的电话。“姐姐，你们在哪？我好想你，连午饭都吃不下。”“嗯，姐姐也很想你，乖，去吃饭，姐姐会再来看你们的。”说着说着，孙笑笑就哭了。随后，很多志愿者都接到了孩子们的电话、短信。尽管有再多的不舍，终究，还是得离开，因为在斗山河村之外，志愿者还有着属于自己的责任。
义务支教行，奉献在河塌，志愿者们用自己的青春谱写孩子们童年的乐章，用课堂承载爱，志愿者与孩子们沉浸于其中。青春奉献的意义，是家长们的认可和给予的无限肯定。（学生记者 彭敏）
7月13日上午，宿松县河塌乡斗山河村村部的会议室里，鼓乐喧天，村民们正在观看安徽新华学院文化与新闻传播学院三下乡“梦之翼”小分队的文艺汇演。舞台上，志愿者和孩子们表演了歌曲、舞蹈、T台秀等许多节目，赢得了村民们的阵阵掌声和欢呼声。
随着文艺汇演的结束，为期5天的义务支教也活动也完美落幕了。在斗山河村的这五天，志愿者们在不断地成长与收获：第一次站上讲台，面对天真的面孔，让他们倍感压力，但也收获着孩子们喜爱和家长们的认可；面对山村的孩子家长送来的饮料、水和蔬菜，他们第一次体会到收获的喜悦，并为此倍感骄傲；面对离别时孩子们的泪水，他们心痛、不舍，但也许下了会再来的承诺。所有错综的感情，只有经历过的人才能深深地体会其中的酸甜苦辣。
当志愿者乘坐者火车于7月9日晚6时到达乡政府的时候，领导的高度重视和热情的关怀，让这群大孩子们感受到了温暖，对接下来的工作有了更大的信心与激情，并决定于7月10 日整天进行义务支教宣传活动。由于斗山河村的住户相对分散，志愿者们想要宣传到位就显得格外困难，再加上炎热的天气条件，更是困难，但这并没有减轻志愿者的热情。这一天，志愿者们一大早便准备完毕，在文化与新闻传播学院副院长贺行佳的妹妹贺培霞的带领下，前往斗山河村家家户户开展宣传工作，宣传很顺利，也达到了预期效果。
用心沟通，奉献青春
11日和12日，是进行支教的两天，支教组长王梦夏前一天晚上就把课程与课时都安排到位了。早上7点多，小朋友们就陆陆续续地来到河塌乡斗山河村村部，或成群结对，或家长陪同，高兴地坐在志愿者们精心为他们布置的教室里，等待志愿者老师们给他们上课。前一天宣传的上课时间是八点钟，孩子们为了不迟到提前了近一个小时。
前来上课的孩子们大多数是活泼的，喜欢缠着志愿者撒娇、打闹。当然也会有极少数比较沉闷的，熊志博就是其中一个，唱歌的时候不张嘴，志愿者同他交流也不愿理睬。志愿者王少城发现了这个孩子之后，主动去交流，起初孩子也不愿意搭理，后来开始慢慢地有些互动了。考虑到小朋友都爱看动画片这一点，王少城便就此话题与他就交流起来了。很快，熊志博开始笑了，中午放学回家，还主动和志愿者说了再见。下午再来的时候，便能很快的融入小朋友中，与他们一起学习英语、绘画，并且表现很突出。熊志博说，他会把完成的图画送给自己的爸爸妈妈，此时站在一旁的爸爸，很感激的对志愿者说了一句“谢谢”。王少城说，每个孩子都有自己的世界，只有用心去观察，他总会接受你，并允许你进入。
在英语课上，一个小女生睡着了，怎么叫都叫不醒，这让上课的志愿者王梦夏很是着急。下课后等她醒了，王梦夏和几个志愿者去找她聊天，这时，孩子说饿了、渴了，这很是让志愿者不解，后来经过了解才得知，小女孩的家离支教的地点有三公里，小姑娘一大早上过来，中午就没有回去了。当得知这个情况，志愿者随即拿出了自己的两个面包和水送给小女孩。吃饱喝足之后，和志愿者们开始了愉快的课程学习。教学，是“教”与“学”的集合体，在传授知识的同时，志愿者们也从孩子身上学会了很多。
12日安排的第一节课是王影影老师的手语课，一首《感恩的心》，教会了孩子们表达内心的情感，感恩父母、伙伴、竞争者；用手语的形式拉近与聋哑人的距离，感知世界的平等。在这样的课堂，没人闹、也没人吵，因为孩子们的心里也有着这份感情，认真的他们打动了每一位志愿者。课间休息的时候，王怡小朋友突然钻进了志愿者王梦夏的怀里哭了，先前，志愿者们还以为是被男孩子欺负了，在旁边一个劲的安慰，许久之后，她才说道：“哥哥姐姐，你们可不可以不走了。”在场的志愿者都愣住了，不知道该说什么好，孩子简单朴实的话语，让许多女志愿者都哭了。王梦夏红着眼睛说：“还没到最后一天呢，就哭了，真要到了，我们不还得哭死啊。这些孩子给予的感动太多了，在我们心里，已经放不下这里了。”
和王梦夏一样，刘小杰也是一个的感性的志愿者。在宣传的时候，他就认识小女孩李昂，他的爸爸妈妈在福州打工，小女孩在大姨家上学，志愿者问她想不想妈妈，她回答说：“妈妈说不能想他们，只要好好学习，他们就会回来了，所以我不想他们。”听到这里时，刘小杰的心里像打翻了五味瓶，但更多的却是悲伤。在这里，留守儿童的心更需要更多的关心，每一个志愿者都在为此而努力。
“哥哥姐姐，你们来的这几天是我暑假过的最开心的日子了。”“姐姐，明天我送你礼物好不好？”“哥哥姐姐，你们明年还来好吗？那是我肯定会叫出你们的名字。”……质朴的语言，却深深地感动着每一个志愿者。
兴趣拓展，扩大视野
由于宿松县河塌乡斗山河村位于山区，经济发展落后，学校的教育水平也较为落后，英体美等兴趣课程长期得不到应有的重视，艺组志愿者们将教学课程偏向于兴趣方向。同时文艺组还承担筹备13日的文艺汇演的任务。
兴趣班开课的时候，当问及小朋友会选择什么兴趣班，舞蹈、手语、跆拳道或是绘画，他们都很犹豫，不是不喜欢，而是他们什么都想去尝试，生怕错过了哪一个。志愿者将兴趣班分开，进行两次教课，尽可能让每个孩子更多的接触不同的课程。
舞蹈课程在农村之前是不存在的，只有到了节日时，老师才会组织小朋友跳一些简单的儿童舞。此行，文艺组组长朱海燕给这里的孩子们带来的是街舞，是孩子们很感兴趣却不曾见的一种舞种。“很多舞蹈动作，音乐卡点，他们都做不出来，我们只能将动作再次简化，直到他们可以学会，跳得好的小朋友，我们会让他们在文艺汇演上进行演出。这些孩子都很好学，跳了很久也没人说累。”在舞蹈教学的过程，朱海燕和孩子们共同享受着彼此带来的欢乐。
除了舞蹈教学与排练外，朱海燕还负责小朋友们的T台秀表演。学习的人很多，但能很好演出的人却很少。为了演出的效果，只能从其中挑选出几个，有些没选上的孩子会跟在朱海燕的身后问：“老师，我们怎么不跳了，我们还想学，老师，可不可以再教教我们。”面对这些提问时，朱海燕的心里更多的是愧疚，因为没能给每个孩子一个上台的机会而愧疚，所以，她只能利用课余时间多教教这些孩子，多让他们见识新鲜事物，让他们感受这个过程。
水粉绘画，跟平时的铅笔画图有很大的不同，对于孩子们来说，充满了新奇，跟着老师学画水果和蝴蝶，孩子们聚精会神。课程结束后，看到孩子们的成果，志愿者王少诚笑了，她说，有画的很优秀的，也有画的不太好看的，但都很用心，这才是她真正想看到的。“很累，有时候，嗓子都喊哑了才能勉强维持秩序，但当最后看到他们的作业的一刹那，我又觉得，付出再多都是值得的！”文艺组的志愿者们，用自身的才艺来感染着孩子们，并给予他们一定的接触，在这个过程中，他们付出并收获着。
结合特色，深入调研
斗山河村农业用地中包括大面积的山地，其中“板栗山”是一个典型，从1997年开始，村里将这片山区统一规划，进行板栗种植,也是由此得来的名字“板栗山”。经过调研组的前期资料的收集，了解到板栗山的发展并不像最初预想的那样，村民在板栗种植上的收入低，经济发展水平缓慢甚至是停滞，就此状况，调研组带着不理解开始深入群众了解。
在第一天的宣传中，志愿者季飞带领的调研组也开始进行了调研活动。由于前期的准备不全面，一些客观因素没有考虑到。调研课题也遇上了难题，探究的“板栗山”课题，在村名那里得到的解释是“不知道、不清楚”，并没有其他一些具体的资料。斗山河村是一个留守儿童和空巢老人的聚集地，村民对于外来人抵触心理较大，且语言的交流也是一个极大的问题。晚上回来之后，调研组的成员进行了紧急会议，做出了具体的安排。第二天，调研组成员沿着板栗山附近进行采访，走访了好几家，都反映经济发展和1997年相比，没有太大的发展，另外了解到板栗的收成遭抢，收成只够家里人吃的等一些问题。
随后，就村名反映的问题以及调研组先前了解的状况，志愿者们约好了村领导进行深入了解。面对村民反映的状况，斗山河村党支部书记王康武和村委会主任陈金桥表示，将会采取种植风景类树木代替板栗树，以此来增加村民的收入，另外加强乡村孩子的教育问题，大力发展人才。对于社会治安方面，王康武则表示会进行统一的管理，组织这方面的教育，加强村民的良好意识。
通过三天的走访村民、采访领导，调研课题也不断得到了充实。在调研的过程中，志愿者们发现村民的警惕意识很强，经了解是由于前期受骗的次数较多。“一开始我们接触他们的时候，抵触的心里比较强，后来我们出示证件和说明此行的目的后，他们都很支持，还会给我们倒水喝，让我们很是开心。有时候，语言我们听不懂，村民还会跟我们解释，很贴心。”志愿者章波说。
文艺汇演，大都是孩子的节目，比前期排练的时候表现的要好，孩子们都很用心，志愿者许玮说。大合唱《让我们荡起双桨》激情澎湃，给在场的家长么带去了震撼；手语舞《感恩的心》，孩子们整齐的手舞动着，将感动传递给在场的每一个观众；T台秀表演更是让大家眼前一亮，赢得了阵阵掌声。
很快，文艺汇演结束了，志愿者们和孩子拍照留恋。离别的脚步匆匆而来，台上的孩子们享受着和志愿者们最后的合影，此时，坐在后排的一个小朋友正在哭，志愿者走上前去询问，他说：“我没有节目，连合影的机会都没有。”这一说，志愿者也哭了。虽然只是几天的相处，但大家都分别走进了彼此的内心，感情不会说谎，也无法掩饰。
合影之后，家长们带着孩子们离开了，三轮车上，孩子们哭着和志愿者挥手说再见；门外面，男孩子哭成一片，紧紧地拉着志愿者的手不肯放开；拥抱、话别，一群小女生已经和志愿者们哭成了一片，乞求志愿者们不要离开。过程很开心，但离别却是那样的依依不舍。“孩子们，哥哥姐姐们还会再来，你们要好好学习。”这是志愿者对孩子们许下的承诺，再见，孩子们……
刚分别完，志愿者们聚集在一起，准备吃午饭，此时，孙笑笑接到了小朋友的电话。“姐姐，你们在哪？我好想你，连午饭都吃不下。”“嗯，姐姐也很想你，乖，去吃饭，姐姐会再来看你们的。”说着说着，孙笑笑就哭了。随后，很多志愿者都接到了孩子们的电话、短信。尽管有再多的不舍，终究，还是得离开，因为在斗山河村之外，志愿者还有着属于自己的责任。
义务支教行，奉献在河塌，志愿者们用自己的青春谱写孩子们童年的乐章，用课堂承载爱，志愿者与孩子们沉浸于其中。青春奉献的意义，是家长们的认可和给予的无限肯定。（学生记者 彭敏）