仿猛虎之姿 承非遗之韵——安徽新华学院青年学子习练五禽戏
发布时间：2025-07-17 【字体：大 中 小】 【打印本页】 【关闭】
为响应文化传承发展及非物质文化遗产保护相关指示，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，7月2日清晨，安徽新华学院“新华园青年实践队”10余名师生身着传统练功服，在亳州市曹操公园习练五禽戏。此次活动将非遗技艺体验与健康中国理念深度融合，旨在为千年古城亳州注入青春活力 。
感悟非遗精髓 仿虎之姿习五禽
五禽戏由东汉名医华佗创编，它模仿虎、鹿、猿、熊、鸟五种动物形态，不仅能强身健体，更蕴含着古人对自然规律的深刻洞察与对生命养护的独到理解。此次实践队聚焦五禽戏虎式，旨在以动作体验为切入点，探寻非遗活态传承的新路径。
清晨的曹操公园内，实践队队员们在晨光中依序站立。他们双拳化爪，依循五禽戏虎式的要领，力求生动演绎出猛虎的威严与气势。队员们相互观察、及时纠正，在反复的打磨中，感受五禽戏的劲道与神韵，以还原这一非遗功法的精髓 。
2023级电子信息工程专业学生谢亮表示，通过亲身体验，他真切感受到了传统文化的魅力。他说：“以前只觉得五禽戏是课本上的古老技艺，今天亲身体验，不仅舒展了筋骨，更好像触摸到了历史的温度，这种‘活态传承’太有意义了！” 他的感受映射出此次实践的价值——让非遗从静态的文字转化为可感知、可体验的动态传承。
赋能文化传承 青春之力担使命
此次五禽戏学习是安徽新华学院长期探索“非遗+健康”融合模式的生动实践。学校团委积极开展“非遗进校园”等系列活动，并组织学生走出校园、深入非遗原生场景。这种方式有助于培养学生对传统文化的认同感与责任感，助力他们成长为兼具深厚文化底蕴与创新实践精神的新时代青年。
接下来，实践队还将深入挖掘亳州当地的其他非遗项目，开展文化调研与推广宣传等系列活动。他们计划与传承人面对面交流，了解非遗的传承及传承困境。同时，他们也将利用短视频等年轻人擅长的方式，为非遗传播搭建新平台，持续以青春智慧激活非遗生命力，让非遗在新时代的语境中绽放更璀璨的光彩。
安徽新华学院“新华园青年实践队”以五禽戏习练为起点，迈出了非遗传承青春实践的坚实步伐。这一行动汇聚着青春力量，书写着非遗传承的崭新篇章。
为响应文化传承发展及非物质文化遗产保护相关指示，推动中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展，7月2日清晨，安徽新华学院“新华园青年实践队”10余名师生身着传统练功服，在亳州市曹操公园习练五禽戏。此次活动将非遗技艺体验与健康中国理念深度融合，旨在为千年古城亳州注入青春活力 。
感悟非遗精髓 仿虎之姿习五禽
五禽戏由东汉名医华佗创编，它模仿虎、鹿、猿、熊、鸟五种动物形态，不仅能强身健体，更蕴含着古人对自然规律的深刻洞察与对生命养护的独到理解。此次实践队聚焦五禽戏虎式，旨在以动作体验为切入点，探寻非遗活态传承的新路径。
清晨的曹操公园内，实践队队员们在晨光中依序站立。他们双拳化爪，依循五禽戏虎式的要领，力求生动演绎出猛虎的威严与气势。队员们相互观察、及时纠正，在反复的打磨中，感受五禽戏的劲道与神韵，以还原这一非遗功法的精髓 。
2023级电子信息工程专业学生谢亮表示，通过亲身体验，他真切感受到了传统文化的魅力。他说：“以前只觉得五禽戏是课本上的古老技艺，今天亲身体验，不仅舒展了筋骨，更好像触摸到了历史的温度，这种‘活态传承’太有意义了！” 他的感受映射出此次实践的价值——让非遗从静态的文字转化为可感知、可体验的动态传承。
赋能文化传承 青春之力担使命
此次五禽戏学习是安徽新华学院长期探索“非遗+健康”融合模式的生动实践。学校团委积极开展“非遗进校园”等系列活动，并组织学生走出校园、深入非遗原生场景。这种方式有助于培养学生对传统文化的认同感与责任感，助力他们成长为兼具深厚文化底蕴与创新实践精神的新时代青年。
接下来，实践队还将深入挖掘亳州当地的其他非遗项目，开展文化调研与推广宣传等系列活动。他们计划与传承人面对面交流，了解非遗的传承及传承困境。同时，他们也将利用短视频等年轻人擅长的方式，为非遗传播搭建新平台，持续以青春智慧激活非遗生命力，让非遗在新时代的语境中绽放更璀璨的光彩。
安徽新华学院“新华园青年实践队”以五禽戏习练为起点，迈出了非遗传承青春实践的坚实步伐。这一行动汇聚着青春力量，书写着非遗传承的崭新篇章。